工作實踐法培訓

的做法仍以學科為中心， 但内容和活動儘量配合社會生活 和社會問題，使其具有社會意 義：而比較激進的設計是以社會 生活或社會問題為組織中心，以 選擇學生所需學習的知識。 其中「學科相關」、「工具學科的 統整J、「領域的合併」等統整原則 屬於知識統整的方向：「以學生需 要為中心的關聯」則屬於學生經驗 I。而這三大類教材的順序性原則 社會中心和兒童中心）相對應。 表1 ••順序性原則與課程概念的對應關係 學科中心課程 學科概念 兒童中心課程 學習者學習 社會中心課程 社會利用 利用 相關 依未來使用頻率排列 依使用程序排列 依整體到部分排列 依内化程度排列 依發展階段排列 

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2.立法意義
(1)血統主義 ⑵出生地主義

、重點大綱
、意義

出刊月份：3、6、9、12
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㈠就公權而言：
可比照外國自然人在內國之法律地位—自由權爲認許問題， 參政權、公義務則在性質上根本沒有。

內國對外國法人，應視其種類而分別採用不同主義，如外 國公法人，私法人中之營利法人，各國均認其具有人格； 至於私法人之非營利法人，往往從事政治活動、政治宣 傳，各國尙未均認許其具有人格，而常須先得特別許可。
5.不認許主義：

L特別認許主義：
外國法人，必須個別經內國政府之特許始有其存在或人 格。

某日本公司，經依我國公司法之規定認許成立後，即爲 我國公司法上之「外國公司」，依公司法第三百七十七 條規定，第十六條第一項「除依其他法律或公司章程規 定以保證爲業務者外，不得爲任何保證人」之規定，亦 準用之。甲說謂無該條之適用，並非正確。至涉外民事 法律適用法第二條規定：「外國法人經中華民國認許成 立者，以其住所地法爲其本國法」，僅在確定何者爲其 本國法，以爲適用之準據而已，並非外國公司一經認 許，即應適用其本國法。又縱依涉外民事法律適用法第 六條規定，當事人約定應適用日本公司法，如日本法規 定有背於我國公司法第三百七十七條、第十六條之規 定，依涉外民事法律適用法第二十五條規定，亦無適用 曰本法之餘地。

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涉外民事法律適用法第二條規定：「外國法人經中 華民國認許成立者，以其住所地法爲其本國法」， 設有某日本公司，經依我國公司法第七章「外國公 司」之規定認許成立後，是否仍有我國公司法第十 六條第一項規定「公司除依其他法律或公司章程規 定以保證爲業務者外，不得爲任何保證人」之適用？

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①馬老師：
認爲此二規定有矛盾，認爲在我國法制上，判定外國 法人國籍標準究竟爲何，不失爲一値得討論之問題， 但未進一步加以說明。

我國法制對中國法人、外國法人所採之立法主義：
中國法人：

居留國對外國人必須確保國際法所規定之最低限度之權 利。最低限度之權利，應以文明國家間之關係爲標準，例 如人格權、自由權之尊重，私法上既得權之尊重，以及請 求法院裁判之權利。反之，政治權、經濟權（自由經營工 商）等則不包括在國際法最低限度之保障範圍內，故內國 法律對此等權利，有權加以限制，則內外國人差別待遇自 所難免。

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㈠外國人之出入境與居留：
1.外國人之入境：外國人入境條件、手續，悉聽內國自由決 定。我國對外之入境乃採互惠原則。中華民國國內外僑入 境及居留規則第一條規定：「凡允許中華民國人民入境及 居留之國家，其人民亦將在中華民國享有同樣之待遇。即 使無邦交之國家亦然。」故此處所稱之互惠，應指實際上 之互惠而非條約上之互惠而言。

若干國家對外國人特定私權之享有設有限制，則係基 於公安或公益之理由，其多少與範圍視國情而不一， 而此乃僅係上述原則之例外。其限制之種類不外以土

地所有權、船舶所有權、礦業權、漁業權爲主。（馬 老師）

⑴意義：
外國人地位平等主義——即私權之享有以內外國人平 等爲原則，蓋以權利乃天賦，而非法律所創設者，故凡 人皆有權利，無所分別。

①採條約互惠主義之國家，對私權之享有，依賴條約之 規定，則外交政策變動，私權之享有即須隨條約變動， 此非妥當。
②採法律互惠主義之國家，以互惠主義爲私權保護之基 礎，則同一權利之保護，視權利人所屬之法律而有差 別，此與私權劃一保護之法律原則有違而有失公道。