工作實踐法培訓

如果她當初決定繼續留在原來銀行的話，她也可能可以獲取她想要的職位與待 遇。但與導師討論後，她更了解自己想要的是什麼，於是她決心跨出步伐，加上導 師的經驗與智慧，給了她肯定自己的信心，以及再出發的勇氣。
這個例子同時也說明了離開原有的環境可能帶來的升級。你的確需要學習新工 作環境的文化，但同樣的，你也爲新工作環境帶來一股新的活力與視野。你投入新 的環境中，學習並比較不同的做事態度及方法，從而加强你自己的判斷能力和敞事 能力。

當今95%的中國企業都還未達到全球化的程度，而是專攻本土市場，因此國際化領導力的開發對很多企業來說并非當務之急。對于他們來說，首要目標是開發團隊的領導力，也就是把企業家個人領導力注入到全員組織當中。
　　領導者應掌握不同情境當中的決策方式，這是塑造團隊互動和團隊領導力的重點所在。團隊決策有五種方式，分別為個人決策、少數決策、多數決策、共識決策和一致決策。我們習慣于個人決策、少數人決策，很難達成共識決策，但只有團隊參與的決策才能保證執行的效果。

實際上，企業的整個轉型流程是一個循環往復的過程，商業模式的創新和運營模式的再造都需要經過這樣的循環進行校驗，二者缺一不可。
　　的組織變革

首先，轉型是企業級的整體系統工程而非一招一式的改造。過去賴以生存的宏觀環境發生巨大變化之后，企業領導者應學會系統化地思考，提出新的企業價值主張。這需要以企業領導力的轉型作為起點，而轉型領導力中最為重要的就是構建愿景和建設團隊領導力。因為雖然很多卓越的企業家不乏遠見，但企業的中層應該如何跟上領導者的思路，戰略路徑應該怎樣規劃，怎樣設計實施方案，這都是企業轉型中需要考慮到的領導力問題。解決了轉型領導力的問題，才能夠針對企業的差距進行積極的企業級的持續創新，并重新構建企業轉型的兩個核心，即創新商業模式和再造運營模式。商業模式關乎企業的價值創造，運營模式關乎企業的運營效率。以這兩種模式為核心，制定落地的執行方案（即轉型戰略），從而使企業能夠產生持續的差異化的優勢。戰略的執行依靠組織的協同和推進，而這也關乎著企業文化的轉型。完成這樣一個循環以后，我們需要重新思考與企業轉型愿景的距離，積極調整所有相關的要素，開始下一個積極的循環。
　　中國企業轉型的系統框架

測評環節結束后，受測人員能更深入地了解自己的優勢與劣勢，其上級也能對測評結果給予高度的認可，并有針對性地與下屬探討具體的個人發展計劃。測評結果的應用主要體現在兩大方面：一是為干部選拔提供依據；二是為干部發展提供支持。
　 　總之，企業建立自己的評鑒中心需遵循三個關鍵原則：一是專業，專業的外部顧問及內部測評團隊；二是合適，要根據企業的自身情況選擇最有針對性的案例和評 鑒工具；三是結合，評鑒中心的結果需與360度反饋、性格測試、績效結果等綜合起來一起評估被測者，不能孤立地看評鑒報告，這樣，才能把評鑒中心和自己所 在企業的領導力發展工作有效地結合起來，讓企業的核心人才發展更加有的放矢。

科的特性 被打破，融合成新的學科特性， 即屬此種統整方式。 4.以學生需要為中心的關聯一比 較傳統的做法是以學科為中心， 但教材内容及活動儘量配合學生 的興趣和經驗：比較激進的設計 則完全以學生的需要為中心，不 同的教材只用來滿足學生的需 要。 5.以社會需要為中心的關聯一比 較傳統學習 相關 由最感興趣的部分開始 依簡單到困難排列 依熟悉程度排列 依經驗的先決條件排列 探究 相關 依探究經驗排列 依探究邏輯排序 依邏輯的先決條件

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